Menyempurnakan Pedoman Penulisan Tugas Akhir Fakultas Agama Islam (Edisi Ke-5)
Tugas akhir merupakan bagian tak terpisahkan dari perjalanan akademik mahasiswa. Sebagai karya ilmiah puncak, tugas akhir tidak hanya menjadi bukti kompetensi mahasiswa dalam bidang studi, tetapi juga cerminan kualitas pendidikan suatu institusi. Fakultas Agama Islam Universitas Darunnajah, menyadari pentingnya menyediakan pedoman yang relevan dan aplikatif bagi mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir secara sistematis dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Pada Jumat, 29 November 2024, Fakultas Agama Islam mengadakan kegiatan Review Pedoman Penulisan Tugas Akhir Fakultas Agama Islam (Edisi Ke-5). Acara ini bertujuan untuk mengevaluasi pedoman terbaru yang akan menjadi panduan bagi mahasiswa tingkat akhir. Kegiatan ini berlangsung di Aula Fakultas dengan dihadiri oleh dosen, mahasiswa, dan tim penyusun pedoman.
Urgensi Revisi Pedoman Tugas Akhir
Pembaruan pedoman penulisan tugas akhir dilakukan untuk menyesuaikan dengan perubahan kurikulum, perkembangan teknologi, dan kebutuhan akademik terkini. Pedoman edisi sebelumnya, meskipun telah memberikan panduan dasar, dinilai perlu diperbarui agar lebih detail dan relevan dengan tuntutan zaman.
Beberapa perubahan signifikan dalam edisi ke-5 meliputi:
- Peningkatan Standar Penulisan: Penyesuaian format dokumen dengan standar sitasi internasional (seperti APA edisi terbaru) dan penggunaan margin, font, serta penomoran yang seragam.
- Pemanfaatan Teknologi: Panduan penggunaan perangkat lunak akademik seperti Mendeley untuk manajemen referensi dan Turnitin untuk pemeriksaan plagiarisme.
- Panduan Penelitian Digital: Penambahan bab khusus tentang metodologi penelitian berbasis data digital, yang relevan dengan era transformasi digital.
- Peningkatan Kualitas Pengawasan: Penegasan peran dosen pembimbing dalam mendampingi mahasiswa selama proses penulisan.
Jalannya Acara
Kegiatan dibuka oleh Dekan Fakultas Agama Islam, Duna Izfanna, M.Ed., Ph.D., yang menyampaikan sambutan tentang pentingnya revisi pedoman ini. “Kami berharap pedoman edisi ke-5 ini tidak hanya membantu mahasiswa menyusun tugas akhir dengan lebih baik, tetapi juga meningkatkan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan,” ungkap Dekan.
Selanjutnya, Ketua Tim Penyusun Pedoman, Anas Fauzi, M.Pd., memaparkan isi dan perubahan pada pedoman edisi terbaru. Pemaparan ini diikuti oleh sesi diskusi panel yang menghadirkan dosen pembimbing senior dan perwakilan mahasiswa.
Sesi diskusi ini memberikan ruang bagi peserta untuk menyampaikan pandangan dan masukan. Salah satu poin diskusi menarik adalah tantangan mahasiswa dalam mengintegrasikan perangkat lunak akademik ke dalam proses penulisan. Banyak mahasiswa yang menyatakan kebutuhan akan pelatihan tambahan untuk memanfaatkan teknologi ini secara optimal.
Hasil dan Rekomendasi
Melalui kegiatan ini, sejumlah rekomendasi penting dihasilkan, di antaranya:
- Pelatihan Teknologi Akademik: Fakultas perlu menyediakan pelatihan intensif bagi mahasiswa dan dosen terkait penggunaan aplikasi seperti Mendeley dan Turnitin.
- Fleksibilitas dalam Pedoman: Beberapa bagian pedoman disarankan untuk disesuaikan dengan kebutuhan penelitian berbasis konteks lokal.
- Penguatan Sistem Pengawasan: Perlu ada mekanisme yang lebih ketat untuk memantau progres mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir.
- Penyediaan Panduan Digital: Fakultas diharapkan menyediakan modul daring, video tutorial, dan template dokumen untuk memudahkan mahasiswa memahami pedoman.
Manfaat Pedoman Edisi Ke-5
Pedoman edisi ke-5 ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa dalam menyusun tugas akhir yang berkualitas. Dengan pedoman yang lebih komprehensif, Fakultas Agama Islam berharap dapat mencetak lulusan yang mampu menghasilkan karya ilmiah bermutu, orisinal, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Selain itu, revisi pedoman ini juga diharapkan dapat mempermudah dosen pembimbing dalam memberikan arahan kepada mahasiswa, sehingga proses bimbingan menjadi lebih efektif dan terstruktur.
Penutup
Revisi Pedoman Penulisan Tugas Akhir Fakultas Agama Islam (Edisi Ke-5) bukan hanya sekadar pembaruan administratif, melainkan bagian dari upaya Fakultas untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kompetensi lulusannya. Dengan melibatkan berbagai pihak dalam penyusunan dan evaluasi pedoman ini, Fakultas Agama Islam Universitas Darunnajah, menunjukkan komitmennya untuk terus berkembang dan beradaptasi dengan kebutuhan akademik di era modern.
Semoga pedoman baru ini dapat menjadi acuan yang mempermudah mahasiswa dalam menyusun tugas akhir serta mendukung visi Fakultas Agama Islam untuk mencetak lulusan yang unggul, profesional, dan berintegritas.
